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ÉTICA 8-12-13-14-15. ACTIVIDAD 1: LA IMPORTANCIA DE LA CONVIVENCIA

MARZO 2-2021

FECHA DE ENTREGA MARZO 16-2021


ACTIVIDAD No 1  MES DE MARZO

ÉTICA Y VALORES

MARZO 2/2021

FECHA DE ENTREGA: MARZO 16/2021

DOCENTE: JULIO IGOR TÉLLEZ RAMOS


RECOMENDACIONES

1. Lea detenidamente los textos para entender las indicaciones.

2. Los trabajos debe escribirlos con lapicero, necesariamente.

3. La recepción de trabajos por curso tendrá fecha límite.

4. Por favor, al enviar su trabajo por correo escriba su nombre completo en mayúscula (las letras iniciales), curso y título de la actividad en su correo..

5. Los y las estudiantes deben subir las actividades al classroom del respectivo grupo al que pertenecen con nombre y apellidos, título de la actividad, fecha y grado


APRENDO A CONVIVIR

“La idea de convivir con las y los demás es un instrumento entre varios para combatir los prejuicios que impiden la concertación. De esta manera, parecería adecuado que la educación se diera a dos niveles; en un primer nivel, en el descubrimiento gradual del otro; en un segundo nivel, en la participación de trabajos en común, con un método de solución de conflictos presentes. Descubrir al otro u otra tiene una doble misión, una que es enseñar la diversidad de la especie humana, la otra contribuir a una toma de conciencia de las semejanzas y la interdependencia entre todos los seres humanos; ello teniendo en cuenta que el descubrimiento del otro pasa forzosamente por el descubrimiento de uno mismo o una misma”. (Cabildo Verde 2008b)



Esto quiere decir que hay que aprender a vivir junto con los demás en una cultura de paz, respetando los derechos de los demás y, sobre todo, respetando todas las formas de vida sobre el planeta.

Para poder tener una convivencia pacífica, para interactuar y conocer a los demás y para lograr trabajar por objetivos comunes, es importante desarrollar una serie de valores y actitudes como los que se señalan a continuación:

 Desarrollo del autoconocimiento y la autoestima. Tarea que niños y niñas deben emprender desde la primera infancia.

 Desarrollar la empatía, es decir, la capacidad de ponerse en el lugar del otro. Aquí es importante que niños y niñas tengan la oportunidad de iniciarse en la empatía, aunque esta no se adquiera en esta etapa, pero sí se sientan las bases para su desarrollo.

 Resolución de conflictos sin violencia. Los niños y las niñas se ejercitan en la resolución de conflictos haciendo uso del diálogo y el respeto al otro.

 Cooperación. Aprenden a compartir y trabajar en equipo por un bien común, disfrutando de las metas alcanzadas en grupo.

 Tolerancia a las diferencias. Los niños y las niñas se pueden reconocer como diferentes a nivel personal pero iguales en derechos.


APRENDER A CONVIVIR CON EL MEDIO AMBIENTE

Los niños y niñas deben aprender que cuidar el medio ambiente es cuidar la vida humana. Es importante, pues, que aprendan que el ser humano tiene la responsabilidad de utilizar los recursos con sabiduría, de vivir, no de destruir.

Si destruimos el ambiente, estaremos perjudicándonos a nosotros mismos y a los demás, incluso a las generaciones futuras. Cuidar el mundo es cuidarnos. Los niños y niñas tienen que aprender que sus acciones tienen repercusiones y que, en la medida en que protejamos nuestro ambiente inmediato, podemos conservar nuestro país y nuestro

planeta y garantizar un legado de supervivencia para las futuras generaciones.

La escuela es un lugar idóneo para que niños y niñas desarrollen su conciencia sobre el medio ambiente. Tener conciencia ambiental implica que los niños y las niñas conozcan el ambiente, lo cuiden, lo protejan y conserven. Es importante recordar que para que ellos puedan asimilar estos conceptos y desarrollar esa conciencia se requiere que puedan vivirlos a través de experiencias significativas y cotidianas.


RESPONDE A:

- ¿Cómo el hombre convive con el medio ambiente?

- ¿Cuál es la idea de convivir?

- ¿Cuáles son los valores y actitudes para convivir pacíficamente?





ACTIVIDADES:

● Lectura “APRENDO A CONVIVIR” se realizará la actividad al inicio del periodo participando los estudiantes teniendo en cuenta la lectura para tratar de escudriñar el tema del Convivir.

-Video EL VALOR DE APRENDER A CONVIVIR. donde los estudiantes podrán observar los diferentes

pensamientos sobre el convivir. https://www.youtube.com/watch?v=zWts3pT52g0


- Video CONVIVENCIA ESCOLAR "HASTAQUE PODAMOS ABRAZARNOS".

A través de este video se facilitará el entendimiento de algunos de los conceptos de la convivencia.

https://www.youtube.com/watch?v=dJmsdr6JlN4


Después de ver con atención los videos, responde

-¿Qué es para ti convivir?

-¿Cuáles serían para ti los valores más importantes para la convivencia?

-¿Cuáles serían, según tu criterio, las causas por las que la convivencia entre las personas falla, ya sea en el nivel familiar, en el nivel social o vecinal, en el nivel de la escuela?







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